为进一步提升教师的教学能力和教学质量，促进课堂教学的实效性，加强教师交流与学习，6月初至7月上旬，基础科学部开展了优秀教案评比活动。

本次优秀教案评比活动收到22位教师提交的23份教案。组织评委从教案的规范性、科学性、先进性和课堂思政四个方面出发，认真对每一本教案进行审阅。经评委评选，一等奖2名，二等奖5名，三等奖9名，优秀奖6名（具体名单附后）。

通过此次优秀教案评比，进一步端正了教师教学态度，提升了备课、授课的综合素质，对提高教师教学质量和育人水平具有积极意义。