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学院举办辅导员“谈心谈话技巧与班级心育实践”专题培训
来源:学生工作部 作者:王慧 发布时间:2025-11-20 浏览次数:11

潘永亮研究员授课现场

参训辅导员听课现场

为落实立德树人根本任务,推进“育德与育心相融合”工作要求,提升辅导员心理育人能力,构建温情师生成长共同体,学生工作部特邀江苏省总工会职工心理健康教育特聘研究员、硕士生导师潘永亮老师,于1112日下午在明志楼四楼会议室为辅导员们开展 “谈心谈话技巧与班级心育实践” 专题培训。培训由学生工作部部长秦晓菁主持,全体辅导员参训。

潘老师紧扣工作实际,从“为什么谈”“和谁谈”“谈什么”“怎么谈”四维度展开,通过理论讲解、案例复盘、互动演练等形式,提供实操指南。他强调,谈心谈话需聚焦学生自我认知、职业规划等发展性需求,精准区分一般困惑与专业问题,建立“识别—疏导—转介”工作闭环。

技巧传授环节,潘老师结合共性难点,通过案例分析,明确“尊重、接纳、真诚、准确反馈”核心准则,解析“觉察情绪—精准回应—换位思考—探索需求”共情四步骤。现场模拟“新生适应”“学业压力”等场景,演示非言语倾听技巧及“开放式提问”方法,助力实现从“说教”到“共情”的转变,参训者深受启发。

参训辅导员表示,培训“干货满满、靶向性强”,既夯实理论基础,又掌握实用技巧,破解了“不敢谈、不会谈、谈不深”的痛点,深刻领悟“以心育心,生命影响生命”的真谛,增强了工作责任感。

学院以“育德与育心相融合”为目标,将辅导员专业化建设作为关键抓手,完善“培训+督导+实践”培养体系。此次培训是深化心育机制的重要举措,后续学院将通过交流平台搭建、专项督导等推动培训成果转化,引导辅导员将心理育人工作融入日常,以专业关怀助力学生成长,共同绘就“师生双向奔赴,共建幸福科文”的育人画卷。

(一审:王慧,二审:鲍文娜,三审:秦晓菁)

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