第五期思享会现场

为创新心理育人模式，打破传统心理育人工作壁垒，持续提升辅导员心理健康教育专业化、精细化工作能力，5月18日，电气与智能制造学院第五期辅导员“匠心育人”思享汇活动在格物楼510会议室顺利举办。学院党总支书记沈健出席会议，全体专职辅导员参会。本次活动以“艺术+心理”融合育人为核心主题，心理辅导员吕婷婷作经验分享。

会上，吕婷婷结合学院心理工作会议上传媒与设计学院党总支副书记黄迎富关于“艺术+心理”融合育人经验，以“以美润心，以艺通心”为核心切入点，系统阐释新时代高校心理育人的创新思路与实践逻辑，重点解读了精准识别、专业赋能、协同共治、闭环管理四大核心育人亮点。她结合工科学生学业压力大、思维理性内敛、心理隐患隐蔽性强的学情特点，分享了贴合实际的特色心理育人实践路径。一是聚焦精准识别，筑牢前置防线。学院建立“学业跟踪+心理摸排+家庭联动”三维常态化摸排机制，精准锁定学业困难、情绪波动、存在隐蔽风险的重点学生群体，实行分级分类台账管理与动态跟踪干预，从源头防范化解学生心理危机。二是强化专业赋能，打造育人品牌。学院着力打造“智造心坊”专属心理育人品牌，跳出传统心理疏导固有模式，将心理健康教育与3D打印、电路创意设计、机械模型创作等专业实践载体深度融合，让学生在动手创作、实践探索中舒缓心理压力、调节负面情绪，实现专业育人与心理育人双向赋能、同频共振。三是健全协同闭环，压实育人责任。严格落实学生心理健康“六必知”工作要求，进一步细化辅导员工作职责，压实宿舍长、班级心理委员基层预警岗责任，构建“班级预警—辅导员干预—学院帮扶—家校协同”的完整工作链条。同时常态化开展心理个案案例复盘、工作流程梳理优化，持续补齐心理育人工作短板，筑牢全员参与、全域覆盖的心理健康防护防线。

研讨交流环节，全体辅导员围绕学生心理隐患精准排查、常见心理问题疏导技巧、突发心理危机个案处置、打造特色心理育人品牌等重点工作深入交流、分享经验。

本次“匠心育人”思享汇既是一次先进育人理念的专题学习，也是一场心理育人工作的复盘提质，为学院辅导员搭建了互学互鉴、取长补短、共促成长的优质交流平台。下一步，学院全体辅导员将以本次研讨为契机，立足工科专业底色，创新育人载体、细化育人举措，用心用情守护学生心理健康，持续完善科学化、精细化、特色化的心理健康教育体系，以匠心育人助力学生全面健康成长，为学院高质量人才培养工作筑牢心理根基。

（一审：乔佳；二审：朱慧；三审：沈健）