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湾区寻“澳”,智见未来 ——科文学院2026暑期澳科大研学纪实
来源: 作者: 发布时间:2026-09-19 浏览次数:11

2026年暑假,江苏师范大学科文学院选派227名学生、25名带队老师,分赴英国、美国、法国、匈牙利、马来西亚、新加坡、韩国及中国香港、中国澳门地区,围绕创新领导力、商业管理、人工智能、数智融合经济、艺术创作等前沿方向开展短期境外研修。

目前,各支队伍研学进程有序推进。而率先满载而归的,是奔赴澳门科技大学的44名学生与5位老师。7月12日至18日,七天六晚,他们以“湾区寻‘澳’,智见未来”为主题,完成了一场从课堂到城市、从理论到实操的深度研学之旅。

今天,这份远道而来的研学手记正式翻开——透过文字与影像,我们一同回顾这段充实而滚烫的夏日时光。

初抵澳科大:破冰入校,迅速融入国际化课堂

抵达当日,研学团队便走进澳门科技大学校园。破冰活动、校史片观摩、趣味互动游戏、师生初见合影……一系列精心设计的环节,让同学们迅速跨越陌生感,融入澳科大的学术氛围与校园节奏。

澳科大图书馆合影

开营仪式

对于许多同学而言,这是第一次走进境外高校的课堂。而澳科大开放、多元、包容的教学环境,也在此后七天中,持续为这群年轻学子注入新鲜的学习体验与思考动力。

三大课程并行:理论打底,实操落地

本次研学设置了三大专业课程模块,采用“理论授课+工坊实操+小组研讨”的复合教学模式,力求让每位同学既听得懂原理,也拿得出成果。

课程一|数智融合经济与管理

张天宇老师以Python实操教学快速破冰,让零基础同学也能上手编程;赵世勇老师围绕“增长、制度与治理”,系统梳理经济管理学核心脉络;李新老师则用动画拆解策略博弈理论,将抽象概念化为直观认知。一门课,打通数智技术与经济管理的双向通道。

师生交流

课堂互动

蛋挞制作

课程二|人工智能与工程应用

田晋宇老师深入讲解视觉语言大模型的底层逻辑,并手把手传授Prompt设计技巧;梁永坚老师指导同学们亲手组装机械臂、编写控制代码,在调试与运行中真正吃透AI的运行原理;方晓楠老师则聚焦科创前沿与论文写作规范,在拓宽学术视野的同时,为科研能力夯实基础。

代码编写

现场实操

课后交流

课程三|人工智能与艺术创作

郭宇老师带领学生参观金木工实验室与校史展馆,在空间与物件中感受澳科大的文脉积淀;冯晶磊老师解读可持续回收材料艺术装置的设计逻辑,打开环保创作新思路;黄莺老师则引导同学们开展AI视听制作实操,探索人工智能如何成为创意的第二双手

教授授课

参观金木实验室

手工艺术体验

三天密集课程,多位校内教授与行业专家轮番授课,优质教研硬件全程开放。同学们在跨学科碰撞中拓宽认知边界,也在动手实践中收获真正的双向赋能。

行走的课堂:漫步澳门老城,触摸中西交融

研学不止于教室。澳门这座城市本身,就是一座活态的“文化课堂”。同学们走进大三巴牌坊,探寻华商历史印记;参观澳门博物馆、大赛车博物馆与回归贺礼陈列馆,在复古葡式建筑与现代科创场馆之间穿行。历史厚重感与数字科技感交织碰撞,多元文化在街巷间共生共融。大家在行走中观察,在驻足中思考。实地见闻最终汇入学习成果汇报,让人文积淀与专业研学真正互为底色、彼此成全。

参观澳门回归贺礼陈列馆

参观澳门博物馆

参观大三巴

结业时刻:成果汇报获认证,研学之旅圆满收官

7月17日,研学进入尾声。各学习小组依次登台,进行学习内容展示与心得分享,用一场扎实的成果汇报为七天课程画上句号。随后,澳科大研究生院管理培训与发展中心为全体学员颁发结业证书。证书详实记录了课时学习与考核成果,不仅是一份实践履历的有力背书,更是这段跨文化学习经历的最佳见证。

小组汇报

颁发结业证书

此行之后,两校也将继续深化交流协作,持续搭建境外研学平台,为更多学子创造优质的国际学习机会。

学子心语:行有所获,学有所悟

此次澳科大研学之旅,为我打开了全新的学习视野。在数智经济相关课程中,我理解了数字技术革新传统经济业态的内在逻辑。趣味满满的Python实操课程化解了我往日对编程学习的胆怯;与澳科大学子深入交流,更让我跳出固化思维,重新审视大湾区金融产业的发展格局。走出熟悉的课堂与内地环境,近距离感受湾区科创氛围,我明晰了专业发展方向,也坚定了深耕科创领域、脚踏实地奔赴理想的决心。

——25影视2班 兰田达

此次澳科大研学之行令我收获颇丰。兼具多元包容的浓厚学术氛围,前沿专业授课、沉浸式实验室参访,加上与各地学子的研讨碰撞,全面拓宽了我的视野。这段经历让我明确了未来深耕专业、持续提升自我的前进方向。

——25金融1班 吴怡梁

AI艺术工坊颠覆了我过往的创作认知——科技不再是冰冷代码,而是承载创意的载体。漫步澳门老城,中西交融的美学扑面而来,源源不断迸发创作灵感。这场跨学科研学打通了艺术与技术的壁垒,让我找到二者融合发展的新思路。兼顾理论研学与人文采风,拓宽视野、启发思路,这段旅程充实而饱满,着实不虚此行。

——24会计2班 荣艺媛

结语

七天,从课堂到实验室,从校园到历史城区,从理论学习到成果汇报——这场澳科大研学之旅,不仅是一次知识的远行,更是一次视野的重塑。

湾区寻“澳”,智见未来。科文学子的脚步,还在继续走向更远的地方。

下一站研学报道,敬请期待。

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