6月18日下午，科文学院2021年新入职教师岗前教育培训动员会暨师德师风建设启动会在实验楼405室召开。会议由教学事务部教师发展中心副主任郑雅馨主持。
会上，郑雅馨副主任首先欢迎新教师加入科文大家庭并介绍了学院办学基本情况，随后为新入职教师细致解读了岗前教育培训的指导思想、培训时间、培训方式、线上培训内容、线下培训活动、教师适岗培训、培训管理等八项内容。并带领新入职教师学习了《江苏师范大学科文学院青年教师导师制实施办法》，同时为新入职教师详细讲解了全国高校教师网络培训中心的注册和使用流程，进行了现场指导。
会议第二阶段，郑雅馨老师重点阐释了师德师风建设的重要性，并以一张照片为引、一段视频为解，组织各位新入职教师观看了华坪女高校长张桂梅“用生命托起大山的希望”先进事迹视频，张桂梅校长的事迹深深触动了各位新入职教师的心灵，老师们泪目的同时也对教育者肩上的责任有了更沉重，但更坚定的认识。最后，郑老师代表教学事务部向与会各位教师分享了三点要求与共勉：一是把师德师风摆在首要位置。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。希望我们新入职教师严格遵守教师道德规范的要求，做好学生的行为示范。二是把教学能力提升摆在核心位置。师者，授业解惑。希望我们新入职教师尽快完成角色转换，尽快掌握教学方式方法，提高教育教学能力。对待学生授人以鱼，不如授人以渔。三是把学术能力提高摆在更加突出位置。作为高校教师教科研水平不仅是衡量教师业务能力的重要标准之一，同时也是反哺日常教学的最有效方式。著名科学家钱伟长曾指出，“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”。具有较高科研水平的教师，必然对教学内容思考的更为深刻透彻，对知识的把握更为准确，教学更易做到“深入浅出”，才能有助于学生的学习与理解。
会后，郑老师还与现场教师开展了深入互动交流，会场氛围热烈，老师们就岗前培训和师德师风建设纷纷提出了自己的见解和问题，郑老师一一细致耐心地回应并解答。此次大会帮助新入职教师们明确了岗前培训的内容方式，加快适应了高校教师角色的转变，奠定了新入职教师队伍的师德师风建设基础，取得了良好效果。
